荀子 · 第 25 篇

成相

其 一

成相歌:治道贤良与祸乱根源

请成相:世之殃,愚暗愚暗堕贤良!人主无贤,如瞽无相,何伥伥!请布基,慎圣人,愚而自专事不治。主忌苟胜,群臣莫谏,必逢灾。论臣过,反其施,尊主安国尚贤义。拒谏饰非,愚而上同,国必祸。曷谓「罢」?国多私,比周还主党与施。远贤近谗,忠臣蔽塞主埶移。曷谓「贤」?明君臣,上能尊主下爱民。主诚听之,天下为一海内宾。主之孽,谗人达,贤能遁逃国乃蹙。愚以重愚,暗以重暗,成为桀。世之灾,妒贤能,飞廉知政任恶来。卑其志意,大其园圃高其台。武王怒,师牧野,纣卒易乡启乃下。武王善之,封之于宋立其祖。世之衰,谗人归,比干见刳箕子累。武王诛之,吕尚招麾殷民怀。世之祸,恶贤士,子胥见杀百里徙。穆公任之,强配五伯六卿施。世之愚,恶大儒,逆斥不通孔子拘。展禽三绌,春申道缀,基毕输。请牧基,贤者思,尧在万世如见之。谗人罔极,险陂倾侧此之疑。基必施,辨贤罢,文武之道同伏戏,由之者治,不由者乱,何疑为?凡成相,辨法方,至治之极复后王。慎墨季惠,百家之说欺不详。治复一,修之吉,君子执之心如结,众人贰之,谗夫弃之,形是诘。水至平,端不倾,心术如此象圣人。人而有埶,直而用拽必参天。世无王,穷贤良,暴人刍豢,仁人糟糠;礼乐息灭,圣人隐伏,墨术行。治之经,礼与刑,君子以修百姓宁。明德慎罚,国家既治四海平。治之志,后埶富,君子诚之好以待。处之敦固,有深藏之,能远思。思乃精,志之荣,好而壹之神以成。精神相反,一而不贰、为圣人。治之道,美不老,君子由之佼以好。下以教诲子弟,上以事祖考。成相竭,辞不蹙,君子道之顺以达。宗其贤良,辨其殃孽。

请唱成相之辞:世道的祸殃,愚昧昏暗的人啊,败坏了贤良!君主没有贤臣辅助,如同瞎子没有向导,多么迷茫彷徨!请铺陈治国之基,谨守圣人之道,愚而自专便无法治理。君主猜忌、只图一时胜利,群臣无人敢谏,必然遭逢灾难。论定臣下的过失,反其错误的施政,尊崇君主、安定国家、推崇贤义。拒绝谏诤、掩饰过失,愚昧而事事苟同,国家必遭祸害。什么叫做「罢(废败)」?国家私欲泛滥,结党营私,环绕君主、施展朋党势力。疏远贤良、亲近谗人,忠臣蔽塞、君主权势转移。什么叫做「贤」?明辨君臣之分,上能尊崇君主,下能爱护百姓。君主诚心听从贤臣,天下归为一统,四海宾服。君主的祸根在于,谗人得势,贤能逃亡,国家于是局蹙。愚上加愚,暗上加暗,终于成为夏桀那样的暴君。世道的灾难,嫉妒贤能,飞廉主持政事、任用恶来(二人均为纣王佞臣)。纣王志意低卑,大修园圃宫台。武王发怒,在牧野与纣会战,纣王的军队倒戈,他的臣下归附周。武王认其善,封纣之后于宋以延其宗祀。世道的衰落,谗人当道,比干被剖心,箕子被囚累。武王诛灭纣,吕尚(姜太公)挥麾招呼,殷民归附怀向。世道的祸难,厌恶贤士:伍子胥被杀,百里奚被放逐。秦穆公任用百里奚,国力强盛,足以配当五霸、推行六卿之制。世道的愚昧,厌恶大儒:逆斥而不通,孔子被拘囚。展禽(柳下惠)三度被黜,春申君的大道被断绝,治国的基础全部丢失。请铺陈治国之基,贤者深思:尧在万世之后仍如在目前。谗人无所不至,险僻倾侧,正是此处之疑难。治国之基必须推行,辨别贤能废黜奸佞,文王武王之道与伏羲之道相同——遵从它便得治,不遵从便陷乱,还有什么可疑惑的?凡是成相之辞,辨明法度方略,至治的极致在于复归后王。慎子、墨家、季梁、惠施(慎墨季惠),百家的学说欺诈不正。治道复归统一,修持则吉祥;君子坚执如心中打了结,众人背离它,谗佞之人抛弃它,形迹上引发诘难。水达到至平,端正而不倾斜,心术如此才像圣人。人若有权势,正直而被牵制(用拽),必然顶天立地。世间无王,贤良受困穷;暴人享受刍豢,仁人只得糟糠;礼乐熄灭,圣人隐伏,墨家之术盛行。治理的经纬在礼与刑,君子以此修行,百姓安宁。彰明美德、谨慎施刑,国家既治,四海升平。治国的志向,后有权势富裕,君子诚心持守以待时机。处事敦厚坚固,心有深藏,能虑远谋。思虑则精,意志荣耀,专一而不二,精神由此成就。精神相合相发,一而不二,便成圣人。治国的大道,美而不老(历久弥新),君子由此行,优美而良好。下可以教诲子弟,上可以事奉祖先。成相之辞竭尽,言辞不迫促,君子顺着它,通达而流畅。推崇其中的贤良,辨明其中的祸孽。

文化背景

《成相》是荀子仿民间说唱体(成相)写成的韵语散文,以「请成相」起调,夹叙夹议,借上古圣贤与历史事件阐述礼义治国之道,文体类近后世弹词。

飞廉、恶来:殷纣王佞臣;展禽即柳下惠;春申君为战国楚相;慎墨季惠指慎到、墨翟、季梁、惠施诸家。

其 二

道圣王:尧舜禅让与禹平天下

请成相,道圣王,尧舜尚贤身辞让,许由善卷,重义轻利行显明。尧让贤,以为民,泛利兼爱德施均。辨治上下,贵贱有等明君臣。尧授能,舜遇时,尚贤推德天下治。虽有圣贤,适不遇世,孰知之?尧不德,舜不辞,妻以二女任以事。大人哉舜,南面而立万物备。舜授禹,以天下,尚得推贤不失序。外不避仇,内不阿亲,贤者予。禹劳心力,尧有德,干戈不用三苗服。举舜甽亩,任之天下,身休息。得后稷,五谷殖;夔为乐正鸟兽服;契为司徒,民知孝弟尊有德。禹有功,抑下鸿,辟除民害逐共工。北决九河,通十二渚,疏三江。禹傅土,平天下,躬亲为民行劳苦。得益、皋陶、横革、直成、为辅。契玄王,生昭明,居于砥石迁于商,十有四世,乃有天乙是成汤。天乙汤,论举当,身让卞随举牟光。道古贤圣基必张。

请唱成相之辞,阐述圣王之道:尧舜推崇贤人、亲身辞让,许由、善卷皆重义轻利,品行显明。尧谦让给贤者,一切为了百姓,博施兼爱,德泽均等。辨治上下,贵贱有等级,君臣名分分明。尧授位于有能者,舜逢其时,推崇贤德,天下大治。即便有圣贤,若恰好不遇其时,谁能了解他?尧不以让位为德,舜不推辞,以两女下嫁,以政事相托。舜多么伟大,南面而立,万物皆备。舜传位于禹,以天下相授,尚能推举贤者而不失次序。对外不回避仇人,对内不偏袒亲属,有贤者便授予。禹劳心劳力,尧有厚德,不动干戈而三苗归服。举荐耕作田间的舜,任以天下,自身得以休息。得到后稷(农官),五谷繁殖;夔担任乐正,鸟兽归服;契担任司徒,百姓懂得孝悌、尊崇有德之人。禹建立大功,压制洪水,消除百姓的祸害,驱逐共工。向北疏决九河,贯通十二个湖泽,疏浚三江。禹划分土地,平定天下,亲身为百姓劳苦奔波。得到益、皋陶、横革、直成等人辅佐。契为玄王(商始祖),生昭明,居于砥石,后迁于商地,历经十四世,才有天乙即成汤兴起。天乙成汤,择人得当,亲身谦让于卞随,举荐牟光。阐述古代贤圣之道,治国之基必须弘扬。

文化背景

许由、善卷:传说中古代隐逸贤者,均辞让天下;后稷:周始祖,善于农耕;夔:舜的乐官;皋陶:舜的司法官;卞随、牟光:传说中成汤欲让位的隐逸贤者。

其 三

愿陈辞:乱世忠谏之悲叹

愿陈辞,世乱恶善不此治。隐过疾贤,长由奸诈鲜无灾。患难哉!阪为先,圣知不用愚者谋。前车已覆,后未知更,何觉时?不觉悟,不知苦,迷惑失指易上下。中不上达,蒙揜耳目塞门户。门户塞,大迷惑,悖乱昏莫不终极;是非反易,比周欺上恶正直。正直恶,心无度,邪枉辟回失道途。己无邮人,我独自美,岂独无故?不知戒,后必有,恨后遂过不肯悔。谗夫多进,反覆言语生诈态。人之态,不如备,争宠嫉贤利恶忌;妒功毁贤,下敛党与上蔽匿。上壅蔽,失辅埶,任用谗夫不能制。郭公长父之难,厉王流于彘。周幽厉,所以败,不听规谏忠是害。嗟我何人,独不遇时当乱世!欲衷对,言不从,恐为子胥身离凶;进谏不听,刭而独鹿弃之江。观往事,以自戒,治乱是非亦可识。托于成相以喻意。

愿意陈述心中之辞:世道混乱,厌恶善良,不以此来治理。掩盖过失、嫉视贤人,长久由奸诈主导,鲜有不遭灾难的。忧患难当!险坡当先,圣智之人不被任用,愚人的谋划被采纳。前车已经翻覆,后来者却不知改变,何时才能觉醒?不觉悟,不知苦,迷惑失方向,上下颠倒。忠诚不能上达,蒙蔽遮掩耳目,堵塞门户。门户既塞,大为迷惑,悖乱昏暗到极点;是非颠倒,比周结党欺蒙君上,憎恶正直之人。正直被憎恶,内心无法度,邪枉偏回,偏离正道。自己没有可指责的(无邮人),我独以为自己无比好,难道真的无缘故吗?不知警戒,此后必有后患,悔恨之后还是一错再错、不肯悔改。谗佞之人不断进用,翻来覆去言语、生出各种欺诈之态。人的心态,不如加以防备;争宠嫉贤,利用厌恶之人来忌防他人;妒忌功劳、毁谤贤能,下面结党聚众,上面遮蔽掩匿。君上被壅蔽,失去辅佐权势,任用谗佞而无法制驭。郭公长父造成动乱(厉王时事),厉王被流放于彘地。周幽王、厉王所以失败,是因为不听规谏、以忠良为害。感叹我是何等人,偏偏不逢其时、生于乱世!想要直言对答,言语却不被听从,恐怕成为伍子胥那样遭到杀身之祸;进谏不被听取,被杀后将如同野鹿一般被弃于江中。观察往昔之事,用以自我警戒,治乱是非也可以辨识。寄托于成相之辞,以抒发胸中的心意。

文化背景

郭公长父:西周厉王的宠臣,专权导致国人暴动;厉王流于彘:前842年国人驱逐厉王,厉王流亡于彘地。伍子胥:春秋楚人,后奔吴,因谏吴王夫差不被听从,被赐死,尸投于江。

其 四

成相言治方:五约法令与赏罚明审

请成相,言治方,君论有五约以明。君谨守之,下皆平正,国乃昌。臣下职,莫游食,务本节用财无极。事业听上,莫得相使,一民力。守其职,足衣食,厚薄有等明爵服。利往卬上,莫得擅与,孰私得?君法明,论有常,表仪既设民知方。进退有律,莫得贵贱、孰私王?君法仪,禁不为,莫不说教名不移。修之者荣,离之者辱,孰它师?刑称陈,守其银,下不得用轻私门。罪祸有律,莫得轻重威不分。请牧祺,明有基,主好论议必善谋。五听修领,莫不理续主执持。听之经,明其请,参伍明谨施赏刑。显者必得,隐者复显,民反诚。言有节,稽其实,信诞以分赏刑必。下不欺上,皆以情言,明若日。上通利,隐远至,观法不法见不视。耳目既显,吏敬法令莫敢恣。君教出,行有律,吏谨将之无铍滑。下不私请,各以宜,舍巧拙。臣谨修,君制变,公察善思论不乱。以治天下,后世法之成律贯。

请唱成相之辞,阐述治国方略:君论有五种约束以明示。君主谨守这些,臣下皆归于平正,国家于是昌盛。臣下尽职,不游食苟且,务于农本、节约用财而资财无穷竭。事业听命于上,不得互相役使,统一民力。各守其职,满足衣食,厚薄有等级,爵位服制明确。利益向上归拢,不得擅自施予,谁能私自取得?君主法制清明,论断有常规,表率仪则既设,百姓知晓方向。进退有规律,无论贵贱,谁能私自尊奉君王?君主以法仪治国,禁止不当之为,无不悦服教化,名义不更移。遵修它的人荣耀,背离它的人耻辱,还需要其他师法吗?刑罚称量陈列,守其准则,臣下不得擅用轻刑徇私门。罪祸有法律,不得轻重失序,威严不失分。请铺陈治国的吉祥之基:明于治国有根本,君主好于论议,必善于谋略。五听(聆听的五种方法)修明整领,无不井然有理,君主执持。聆听的经要,明于请示,参伍互证,明谨而施赏刑。显者必定得到应有的,隐者得以重新彰显,百姓回归诚实。言辞有节,稽核其实,诚信虚诞以此分别,赏罚必定执行。臣下不欺蒙上,皆以真情言之,明白如日。上下通达畅利,远隐之事皆至,观察合法与违法,见与不见皆有察。耳目既已灵敏,官吏敬守法令,无敢恣意妄为。君主的教令颁出,执行有规律,官吏谨慎将领,无所滑扰(铍滑:纰漏差错)。臣下不私自请托,各以适宜,不论巧拙。臣下谨慎修行,君主制裁变通,公正审察、善于思考,论断不乱。以此治理天下,后世以之为法则,成为一贯的规律。

文化背景

「五听」:古代审判时辨听供词真伪的五种方法,即辞听、色听、气听、耳听、目听。「参伍」:交叉核验,互相验证。「铍滑」:差错纰漏。

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